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Technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement

Le technicien spectacle en site de divertissement maîtrise les plateaux techniques en son, lumière et effets spéciaux pour créer les univers des productions artistiques. Assure la mise en place et le bon fonctionnement des équipements scéniques et audiovisu…

Techniciens du spectacle

Quel salaire viser ?

Une estimation du salaire net mensuel selon l’expérience.

Junior

0 à 5 ans

1 800 € – 2 300 €

net/mois estimés

Senior

6 à 9 ans

2 300 € – 3 000 €

net/mois estimés

Expert

10 ans et plus

3 000 € – 3 700 €

net/mois estimés

Ces montants sont indicatifs. Le salaire réel dépend du poste et de l’employeur.

Voir les offres d’emploi

À quoi t’attendre au travail ?

Le rythme

Rythme variable selon le poste (estimation)

En savoir plus

Estimation BeeRoad par famille « culture, médias et création ». Le rythme réel varie selon l’employeur, la saison et les missions.

Les horaires

Nuit possible · Horaires décalés possibles

En savoir plus

Nuit possible · Horaires décalés possibles · Week-end / jours fériés possibles · Déplacements professionnels possibles. Les horaires effectifs dépendent des plannings et du poste.

Les contrats

CDI · CDD · Saisonnier · Intermittence · Autres…

En savoir plus

Modalités d’exercice citées dans ROME, sans part statistique ni contrat majoritaire démontré.

score approximatif des conditions de travail. Rappel : il est important de faire des enquêtes métiers pour connaître les réalités du terrain.

Tes conditions de travail en 6 jauges

En un coup d’œil, repère ce qui pourrait demander le plus d’énergie. Plus la note monte, plus la contrainte potentielle est forte.

D’où viennent ces notes ?

4 critères s’appuient sur les informations du métier ; 14 sont estimés à partir de la famille « culture, médias et création ». Ce ne sont pas des mesures d’un poste précis.

Vue d’ensemble · moyenne estimée

5,4/10

Voir comment cette moyenne est calculée

Moyenne arithmétique des six dimensions, sans pondération ; chaque dimension est la moyenne de trois critères. En l’absence d’un indice métier, BeeRoad utilise une estimation explicite par famille professionnelle (hypothèse éditoriale non mesurée).

Les six dimensions comptent à parts égales : (6,9 + 5,2 + 2,7 + 5,3 + 5,4 + 6,9) ÷ 6 = 5,4/10.

Méthode : 4 sous-critères ont un indice métier et 14 proviennent d'une estimation éditoriale de famille. Ce ne sont pas des scores issus directement de l'enquête DARES ni une évaluation réelle des RPS.

Rythme et pression

Contraintes à anticiper

6,9/10

Comprendre cette note

Urgences et délais

6,4/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Horaires contraignants

8/10

Nuits, week-ends, horaires décalés ou astreintes possibles.

Indice métier : ROME

Cadence et imprévus

6,2/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (6,4 + 8 + 6,2) ÷ 3 = 6,9/10

À demander à un professionnel : Le rythme devient-il intense à certains moments ?

Charge émotionnelle

Estimation par famille de métiers

5,2/10

Comprendre cette note

Échanges avec le public

5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Situations humaines difficiles

5,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Conflits et agressivité

5,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5 + 5,5 + 5,1) ÷ 3 = 5,2/10

À demander à un professionnel : Faut-il gérer des situations humaines difficiles ?

Liberté d’organisation limitée

Peu de contraintes envisagées

2,7/10

Comprendre cette note

Liberté de décision limitée

2/10

Autonomie mentionnée dans les contextes.

Indice métier : ROME

Organisation imposée

2/10

Autonomie dans la manière de travailler citée.

Indice métier : ROME

Rythme imposé

4,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (2 + 2 + 4,1) ÷ 3 = 2,7/10

À demander à un professionnel : Peut-on décider comment organiser sa journée ?

Tensions avec les autres

Estimation par famille de métiers

5,3/10

Comprendre cette note

Tensions dans les échanges

5,4/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Coopération dans l’équipe

5,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Soutien et reconnaissance

5,3/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,4 + 5,1 + 5,3) ÷ 3 = 5,3/10

À demander à un professionnel : Le travail implique-t-il des tensions relationnelles ?

Difficulté à travailler selon ses valeurs

Estimation par famille de métiers

5,4/10

Comprendre cette note

Dilemmes éthiques

5,6/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Qualité du travail empêchée

5,2/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Sens du travail contrarié

5,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,6 + 5,2 + 5,5) ÷ 3 = 5,4/10

À demander à un professionnel : Peut-on faire un travail conforme à ses valeurs ?

Emploi et revenus incertains

Contraintes à anticiper

6,9/10

Comprendre cette note

Contrats courts ou saisonniers

8/10

Saisonnalité, intérim ou intermittence cités, sans taux de fréquence.

Indice métier : ROME

Stabilité des contrats

6,3/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Changements imprévus

6,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (8 + 6,3 + 6,5) ÷ 3 = 6,9/10

À demander à un professionnel : Les contrats et les revenus sont-ils prévisibles ?

Sources et limites de ces estimations

Jauges approximatives de projection non validées scientifiquement comme un instrument de mesure. Les valeurs par famille sont des choix éditoriaux BeeRoad et non des chiffres DARES. Cette moyenne n’est ni une mesure de RPS au poste, ni une probabilité d’épuisement, ni une évaluation d’aptitude. Le travail réel et l’organisation doivent être étudiés.

Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat.

Référentiel : INRS · facteurs RPS. Les approximations par famille sont distinguées des indices issus du métier.

Tendances de contexte : DARES · Conditions de travail 2024–2025 (les notes 1–10 sont des hypothèses BeeRoad, pas les scores DARES).

Comment vérifier ces informations ?

Ce sont des repères indicatifs. Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat. Aucun niveau individuel de stress, risque de burn-out, aptitude ou contrat « majoritaire » n’est déduit de la profession seule.

Compare plusieurs offres locales, échange avec des professionnels et demande comment se passent les périodes chargées, les plannings, l’autonomie et les contrats proposés.

INRS · six facteurs RPS France Travail · contextes ROME France Travail · répartition des offres par contrat (France entière)
Comment accéder à ce métier ?

Cet emploi est accessible avec un BTS Métiers de l'audiovisuel option son ou lumière (niveau Bac + 2), ou une Licence professionnelle métiers du spectacle vivant (niveau Bac + 3).

Faisabilité locale

Entreprises et offres d'emploi autour de toi pour évaluer la faisabilité locale de ce métier.

Actions

Activités, compétences et autres informations

Présentation complète

Le technicien spectacle en site de divertissement maîtrise les plateaux techniques en son, lumière et effets spéciaux pour créer les univers des productions artistiques. Assure la mise en place et le bon fonctionnement des équipements scéniques et audiovisuels Participe à la conception et à la réalisation des décors et des effets spéciaux Opère les systèmes de son, lumière et vidéo pendant les représentations Collabore étroitement avec les artistes pour adapter les aspects techniques aux besoins des spectacles

Appellations associées

Technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement

Activités

  • •Déterminer et gérer l'éclairage
  • •Installer du matériel de sonorisation
  • •Réaliser la maintenance de premier niveau
  • •Charger, décharger, manutentionner des produits
  • •Contrôler le bon fonctionnement des équipements de scène
  • •Gérer les imprévus techniques ou artistiques durant les spectacles
  • •Adapter les installations techniques aux spécificités des spectacles
  • •Elaborer un schéma directeur technique, définir des besoins en équipement

Compétences

Elaborer un schéma directeur technique, définir des besoins en équipementAdapter les installations techniques aux spécificités des spectaclesEffectuer des tests lumières avant une représentationDéterminer le type et l'emplacement du matériel sonoreDéterminer et gérer l'éclairagePiloter une console d'effet de lumièreLancer des effets de lumière pendant un spectacleDiffuser une composition sonore (bande son, musique, effets sonores)

Compétences détaillées

Assurer la sécurité des visiteurs et du personnelRespecter les horaires de travail selon les programmes des spectaclesMener des répétitions avec des acteurs, comédiensSuperviser le montage et le démontage des structures scéniquesCaler des sons (musique, bruitage, jingle) sur un scénarioCoordonner les équipes techniques lors des événementsOptimiser l'acoustique des espaces de spectacleS'assurer du bon fonctionnement d'équipements sonores

Savoirs

  • •Normes de sécurité
  • •Techniques de sonorisation
  • •Logiciels de montage photo
  • •Gestion de l'éclairage scénique
  • •Maintenance de matériel de scène
  • •Programmation de jeux de lumière
  • •Techniques de montage audiovisuel
  • •Utilisation de consoles de mixage
  • •Techniques de câblage audio et vidéo
  • •Techniques de communication visuelle
  • •Sécurité des installations de spectacle
  • •Utilisation de plateformes de streaming
  • •Réglementations des spectacles en public
  • •Différents styles musicaux et chorégraphiques

Savoir-être professionnels

Faire preuve de rigueur et de précisionFaire preuve de créativité, d'inventivitéFaire preuve d'autonomieOrganiser son travail selon les priorités et les objectifs

Secteurs d'activité

Artisanat d'art, audiovisuel et spectacleSpectacleAudiovisuel

Centres d'intérêt

J'ai le souci du détailJ'aime le travail manuelJe suis attiré / attirée par l'envers du décor

Contextes de travail

Physique

Déplacements professionnelsPort et manipulation de charges lourdes ou encombrantes

Environnement

En environnement bruyantEn extérieurTravail saisonnierContrat intermittentStructure de loisirs, culturelle ou touristique

Relations

Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives

Horaires

Travail de nuitTravail en horaires décalésTravail les week-ends et jours fériés

Statut

Salarié secteur privé (CDI, CDD)Travailleur indépendant

Certifications

BTS métiers de l'audiovisuel option métiers du sonLicence pro mention techniques du son et de l'image

Compatibilité

Score indicatif basé sur tes résultats BeeRoad et les données du métier.

Questions fréquentes

Comment devenir technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Cet emploi est accessible avec un BTS Métiers de l'audiovisuel option son ou lumière (niveau Bac + 2), ou une Licence professionnelle métiers du spectacle vivant (niveau Bac + 3).

Quel diplôme ou formation pour devenir technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Les certifications et habilitations utiles pour ce métier incluent : BTS métiers de l'audiovisuel option métiers du son et Licence pro mention techniques du son et de l'image. Les voies d'accès peuvent varier selon votre parcours et votre niveau. Cet emploi est accessible avec un BTS Métiers de l'audiovisuel option son ou lumière (niveau Bac + 2), ou une Licence professionnelle métiers du spectacle vivant (niveau Bac + 3).

Quel salaire pour un(e) technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Le salaire d'un(e) technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement varie selon l'expérience, la région, le secteur d'activité et le type d'employeur. Pour des fourchettes salariales précises et actualisées, consultez les offres d'emploi liées à ce métier ci-dessous, ou rapprochez-vous d'un conseiller pour obtenir des données salariales par région et par métier.

Où travaille un(e) technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Un(e) technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement peut exercer dans les secteurs suivants : Spectacle, Audiovisuel et Artisanat d'art, audiovisuel et spectacle. Les opportunités varient selon la région. Utilisez la recherche d'entreprises ci-dessus pour identifier les employeurs potentiels près de chez vous.

Quelles qualités sont nécessaires pour être technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Les qualités attendues pour ce métier incluent : Faire preuve d'autonomie, Faire preuve de rigueur et de précision, Faire preuve de créativité, d'inventivité et Organiser son travail selon les priorités et les objectifs. Ces savoir-être professionnels correspondent aux attentes des employeurs du secteur.

Quels sont les avantages et contraintes du métier de technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement ?

Les conditions et contextes de travail d'un(e) technicien / Technicienne spectacle en site de divertissement incluent : En extérieur, Travail de nuit, Travail saisonnier, Contrat intermittent, Travailleur indépendant et En environnement bruyant. Ces éléments peuvent varier selon l'entreprise, le secteur et l'organisation du travail. Une enquête métier sur le terrain reste la meilleure façon de vérifier la réalité du poste.

Explorer autour de ce métier

Ressources et pistes complémentaires pour approfondir ta recherche.

Les informations affichées proviennent de sources publiques ou partenaires. Elles sont proposées comme support d'exploration et doivent être vérifiées auprès des organismes, entreprises ou professionnels concernés.