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Private Tutor

Provides personalized academic instruction and tutoring to students in a home setting.

Commonly employed by families directly or through private tutoring agencies.

Formation initiale et continue

Quel salaire viser ?

Une estimation du salaire net mensuel selon l’expérience.

Junior

0 à 5 ans

2 000 € – 2 450 €

net/mois estimés

Senior

6 à 9 ans

2 450 € – 3 000 €

net/mois estimés

Expert

10 ans et plus

3 000 € – 3 700 €

net/mois estimés

Ces montants sont indicatifs. Le salaire réel dépend du poste et de l’employeur.

Voir les offres d’emploi

À quoi t’attendre au travail ?

Le rythme

Périodes intenses envisageables (estimation)

En savoir plus

Estimation BeeRoad par famille « enseignement et formation ». Le rythme réel varie selon l’employeur, la saison et les missions.

Les horaires

Travail en journée mentionné · Week-end / jours fériés possibles

En savoir plus

Travail en journée mentionné · Week-end / jours fériés possibles. Les horaires effectifs dépendent des plannings et du poste.

Les contrats

CDI · CDD · Indépendant

En savoir plus

Modalités d’exercice citées dans ROME, sans part statistique ni contrat majoritaire démontré.

score approximatif des conditions de travail. Rappel : il est important de faire des enquêtes métiers pour connaître les réalités du terrain.

Tes conditions de travail en 6 jauges

En un coup d’œil, repère ce qui pourrait demander le plus d’énergie. Plus la note monte, plus la contrainte potentielle est forte.

D’où viennent ces notes ?

3 critères s’appuient sur les informations du métier ; 15 sont estimés à partir de la famille « enseignement et formation ». Ce ne sont pas des mesures d’un poste précis.

Vue d’ensemble · moyenne estimée

5,4/10

Voir comment cette moyenne est calculée

Moyenne arithmétique des six dimensions, sans pondération ; chaque dimension est la moyenne de trois critères. En l’absence d’un indice métier, BeeRoad utilise une estimation explicite par famille professionnelle (hypothèse éditoriale non mesurée).

Les six dimensions comptent à parts égales : (7,1 + 6,2 + 2,9 + 5,7 + 5,5 + 4,9) ÷ 6 = 5,4/10.

Méthode : 3 sous-critères ont un indice métier et 15 proviennent d'une estimation éditoriale de famille. Ce ne sont pas des scores issus directement de l'enquête DARES ni une évaluation réelle des RPS.

Rythme et pression

Contraintes à anticiper

7,1/10

Comprendre cette note

Urgences et délais

6,8/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Horaires contraignants

8/10

Nuits, week-ends, horaires décalés ou astreintes possibles.

Indice métier : ROME

Cadence et imprévus

6,6/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (6,8 + 8 + 6,6) ÷ 3 = 7,1/10

À demander à un professionnel : Le rythme devient-il intense à certains moments ?

Charge émotionnelle

Estimation par famille de métiers

6,2/10

Comprendre cette note

Échanges avec le public

6/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Situations humaines difficiles

6,5/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Conflits et agressivité

6,1/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (6 + 6,5 + 6,1) ÷ 3 = 6,2/10

À demander à un professionnel : Faut-il gérer des situations humaines difficiles ?

Liberté d’organisation limitée

Peu de contraintes envisagées

2,9/10

Comprendre cette note

Liberté de décision limitée

2/10

Autonomie mentionnée dans les contextes.

Indice métier : ROME

Organisation imposée

2/10

Autonomie dans la manière de travailler citée.

Indice métier : ROME

Rythme imposé

4,8/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (2 + 2 + 4,8) ÷ 3 = 2,9/10

À demander à un professionnel : Peut-on décider comment organiser sa journée ?

Tensions avec les autres

Estimation par famille de métiers

5,7/10

Comprendre cette note

Tensions dans les échanges

5,8/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Coopération dans l’équipe

5,5/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Soutien et reconnaissance

5,7/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,8 + 5,5 + 5,7) ÷ 3 = 5,7/10

À demander à un professionnel : Le travail implique-t-il des tensions relationnelles ?

Difficulté à travailler selon ses valeurs

Estimation par famille de métiers

5,5/10

Comprendre cette note

Dilemmes éthiques

5,7/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Qualité du travail empêchée

5,3/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Sens du travail contrarié

5,6/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,7 + 5,3 + 5,6) ÷ 3 = 5,5/10

À demander à un professionnel : Peut-on faire un travail conforme à ses valeurs ?

Emploi et revenus incertains

Estimation par famille de métiers

4,9/10

Comprendre cette note

Contrats courts ou saisonniers

5/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Stabilité des contrats

4,7/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Changements imprévus

4,9/10

Estimation indicative pour la famille « enseignement et formation » (intitule). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5 + 4,7 + 4,9) ÷ 3 = 4,9/10

À demander à un professionnel : Les contrats et les revenus sont-ils prévisibles ?

Sources et limites de ces estimations

Jauges approximatives de projection non validées scientifiquement comme un instrument de mesure. Les valeurs par famille sont des choix éditoriaux BeeRoad et non des chiffres DARES. Cette moyenne n’est ni une mesure de RPS au poste, ni une probabilité d’épuisement, ni une évaluation d’aptitude. Le travail réel et l’organisation doivent être étudiés.

Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat.

Référentiel : INRS · facteurs RPS. Les approximations par famille sont distinguées des indices issus du métier.

Tendances de contexte : DARES · Conditions de travail 2024–2025 (les notes 1–10 sont des hypothèses BeeRoad, pas les scores DARES).

Comment vérifier ces informations ?

Ce sont des repères indicatifs. Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat. Aucun niveau individuel de stress, risque de burn-out, aptitude ou contrat « majoritaire » n’est déduit de la profession seule.

Compare plusieurs offres locales, échange avec des professionnels et demande comment se passent les périodes chargées, les plannings, l’autonomie et les contrats proposés.

INRS · six facteurs RPS France Travail · contextes ROME France Travail · répartition des offres par contrat (France entière)
Comment accéder à ce métier ?

Cet emploi nécessite un bon niveau d'expertise dans la matière enseignée, significativement supérieur au niveau de l'élève. L'emploi est également accessible avec un CAPES, nécessaire pour enseigner dans le second degré, ou un Master MEEF pour une formation plus approfondie (Bac +5).

Faisabilité locale

Entreprises et offres d'emploi autour de toi pour évaluer la faisabilité locale de ce métier.

Actions

Activités, compétences et autres informations

Appellations associées

Private TutorAcademic CoachIn-Home Instructor

Activités

  • •Enseigner, développer des compétences
  • •Mesurer les progrès de l'apprentissage
  • •Expliquer de manière claire et pédagogique
  • •Préparer les élèves à des examens ou contrôles
  • •Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
  • •Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
  • •Contribuer à l'aide aux devoirs et à la préparation des sujets d'examen
  • •Identifier les besoins, les lacunes et les opportunités d'amélioration de l'apprenant
  • •Dispenser des cours à domicile dans des matières spécifiques, adaptés aux besoins et au rythme de chaque élève
  • •Choisir des activités et concevoir des situations d'apprentissage selon les besoins spécifiques des pratiquants et leurs capacités cognitives ou souffrance psychique

Compétences

Dispenser des cours à domicile dans des matières spécifiques, adaptés aux besoins et au rythme de chaque élèveContribuer à l'aide aux devoirs et à la préparation des sujets d'examenIdentifier les besoins, les lacunes et les opportunités d'amélioration de l'apprenantChoisir des activités et concevoir des situations d'apprentissage selon les besoins spécifiques des pratiquants et leurs capacités cognitives ou souffrance psychiqueIdentifier et répondre aux besoins spécifiques de l'élèveMesurer les progrès de l'apprentissageConseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnelConcevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques

Compétences détaillées

Créer des documents numériquesInformer les parents sur le comportement et la progression des élèvesPromouvoir l'interactivité et la collaborationAdapter les méthodes de formation aux besoins spécifiquesRenforcer la confiance en soi des stagiairesConcevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiquesOrganiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examensIdentifier et répondre aux besoins spécifiques de l'élève

Savoirs

  • •Chimie
  • •Français
  • •Biologie
  • •Economie
  • •Philosophie
  • •Informatique
  • •Mathématiques
  • •Sciences physiques
  • •Histoire-Géographie
  • •Techniques pédagogiques
  • •Troubles de l'apprentissage
  • •Pratique de langues étrangères
  • •Français Langue Etrangère (FLE)
  • •Techniques d'entretien individuel
  • •Techniques de motivation scolaire
  • •Techniques de feedback constructif
  • •Programme de l'Education Nationale
  • •Méthodes d'évaluation des compétences
  • •Techniques de gestion du stress des élèves
  • •Techniques de communication avec les parents

Savoir-être professionnels

Faire preuve de créativité, d'inventivitéFaire preuve d'autonomieOrganiser son travail selon les priorités et les objectifs

Secteurs d'activité

Enseignement et formationEnseignement

Centres d'intérêt

J'ai le sens du contactJ'aime communiquer, convaincreJe souhaite transmettre

Contextes de travail

Environnement

Au domicile de l'intervenantTravail en autonomie et en situation isoléeTravail durant les vacances scolairesProfession libéraleOrganisme de formationParticuliers employeurs

Horaires

Travail en journéeTravail les week-ends et jours fériés

Statut

Salarié secteur privé (CDI, CDD)Travailleur indépendant

Certifications

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degréMaster métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatifMaster métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré

Compatibilité

Score indicatif basé sur tes résultats BeeRoad et les données du métier.

Questions fréquentes

Comment devenir professeur / Professeure à domicile ?

Cet emploi nécessite un bon niveau d'expertise dans la matière enseignée, significativement supérieur au niveau de l'élève. L'emploi est également accessible avec un CAPES, nécessaire pour enseigner dans le second degré, ou un Master MEEF pour une formation plus approfondie (Bac +5).

Quel diplôme ou formation pour devenir professeur / Professeure à domicile ?

Les certifications et habilitations utiles pour ce métier incluent : Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré, Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré et Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif. Les voies d'accès peuvent varier selon votre parcours et votre niveau. Cet emploi nécessite un bon niveau d'expertise dans la matière enseignée, significativement supérieur au niveau de l'élève. L'emploi est également accessible avec un CAPES, nécessaire pour enseigner dans le second degré, ou un Master MEEF pour une formation plus approfondie (Bac +5).

Quel salaire pour un(e) professeur / Professeure à domicile ?

Le salaire d'un(e) professeur / Professeure à domicile varie selon l'expérience, la région, le secteur d'activité et le type d'employeur. Pour des fourchettes salariales précises et actualisées, consultez les offres d'emploi liées à ce métier ci-dessous, ou rapprochez-vous d'un conseiller pour obtenir des données salariales par région et par métier.

Où travaille un(e) professeur / Professeure à domicile ?

Un(e) professeur / Professeure à domicile peut exercer dans les secteurs suivants : Enseignement et Enseignement et formation. Les opportunités varient selon la région. Utilisez la recherche d'entreprises ci-dessus pour identifier les employeurs potentiels près de chez vous.

Quelles qualités sont nécessaires pour être professeur / Professeure à domicile ?

Les qualités attendues pour ce métier incluent : Faire preuve d'autonomie, Faire preuve de créativité, d'inventivité et Organiser son travail selon les priorités et les objectifs. Ces savoir-être professionnels correspondent aux attentes des employeurs du secteur.

Quels sont les avantages et contraintes du métier de professeur / Professeure à domicile ?

Les conditions et contextes de travail d'un(e) professeur / Professeure à domicile incluent : Travail en journée, Profession libérale, Organisme de formation, Travailleur indépendant, Particuliers employeurs et Au domicile de l'intervenant. Ces éléments peuvent varier selon l'entreprise, le secteur et l'organisation du travail. Une enquête métier sur le terrain reste la meilleure façon de vérifier la réalité du poste.

Explorer autour de ce métier

Ressources et pistes complémentaires pour approfondir ta recherche.

Les informations affichées proviennent de sources publiques ou partenaires. Elles sont proposées comme support d'exploration et doivent être vérifiées auprès des organismes, entreprises ou professionnels concernés.