Le rythme
Périodes intenses envisageables (estimation)
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Estimation BeeRoad par famille « restauration et hôtellerie ». Le rythme réel varie selon l’employeur, la saison et les missions.
Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement
Le Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement sensibilise, encadre et accompagne différents publics dans la découverte, la compréhension, la transmission de connaissance des enjeux écologiques, du respect du patrimoine naturels et de la biodi…
Animation d'activités de loisirs
Quel salaire viser ?
Une estimation du salaire net mensuel selon l’expérience.
Junior
0 à 5 ans
1 600 € – 1 800 €
net/mois estimés
Senior
6 à 9 ans
1 800 € – 2 150 €
net/mois estimés
Expert
10 ans et plus
2 150 € – 2 600 €
net/mois estimés
Ces montants sont indicatifs. Le salaire réel dépend du poste et de l’employeur.
À quoi t’attendre au travail ?
Les horaires
À confirmer selon l’employeur
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Horaires à vérifier selon employeur. Les horaires effectifs dépendent des plannings et du poste.
Les contrats
À explorer dans les offres
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La fiche n’indique pas le type de contrat le plus courant. Chercher des annonces locales.
score approximatif des conditions de travail. Rappel : il est important de faire des enquêtes métiers pour connaître les réalités du terrain.
Tes conditions de travail en 6 jauges
En un coup d’œil, repère ce qui pourrait demander le plus d’énergie. Plus la note monte, plus la contrainte potentielle est forte.
D’où viennent ces notes ?
1 critères s’appuient sur les informations du métier ; 17 sont estimés à partir de la famille « restauration et hôtellerie ». Ce ne sont pas des mesures d’un poste précis.
Vue d’ensemble · moyenne estimée
6/10
Voir comment cette moyenne est calculée
Vue d’ensemble · moyenne estimée
6/10
Moyenne arithmétique des six dimensions, sans pondération ; chaque dimension est la moyenne de trois critères. En l’absence d’un indice métier, BeeRoad utilise une estimation explicite par famille professionnelle (hypothèse éditoriale non mesurée).
Les six dimensions comptent à parts égales : (7,4 + 6,1 + 5,5 + 5,8 + 5,2 + 6,1) ÷ 6 = 6/10.
Méthode : 1 sous-critères ont un indice métier et 17 proviennent d'une estimation éditoriale de famille. Ce ne sont pas des scores issus directement de l'enquête DARES ni une évaluation réelle des RPS.
Rythme et pression
Estimation par famille de métiers
7,4/10Comprendre cette note
Rythme et pression
Estimation par famille de métiers
7,4/10
Urgences et délais
7,6/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Horaires contraignants
7,2/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Cadence et imprévus
7,4/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (7,6 + 7,2 + 7,4) ÷ 3 = 7,4/10
À demander à un professionnel : Le rythme devient-il intense à certains moments ?
Charge émotionnelle
Contraintes à anticiper
6,1/10Comprendre cette note
Charge émotionnelle
Contraintes à anticiper
6,1/10
Échanges avec le public
6/10
Relations avec le public ou la clientèle mentionnées.
Indice métier : ROME
Situations humaines difficiles
6,3/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Conflits et agressivité
5,9/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (6 + 6,3 + 5,9) ÷ 3 = 6,1/10
À demander à un professionnel : Faut-il gérer des situations humaines difficiles ?
Liberté d’organisation limitée
Estimation par famille de métiers
5,5/10Comprendre cette note
Liberté d’organisation limitée
Estimation par famille de métiers
5,5/10
Liberté de décision limitée
5,7/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Organisation imposée
5,3/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Rythme imposé
5,5/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (5,7 + 5,3 + 5,5) ÷ 3 = 5,5/10
À demander à un professionnel : Peut-on décider comment organiser sa journée ?
Tensions avec les autres
Estimation par famille de métiers
5,8/10Comprendre cette note
Tensions avec les autres
Estimation par famille de métiers
5,8/10
Tensions dans les échanges
5,9/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Coopération dans l’équipe
5,6/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Soutien et reconnaissance
5,8/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (5,9 + 5,6 + 5,8) ÷ 3 = 5,8/10
À demander à un professionnel : Le travail implique-t-il des tensions relationnelles ?
Difficulté à travailler selon ses valeurs
Estimation par famille de métiers
5,2/10Comprendre cette note
Difficulté à travailler selon ses valeurs
Estimation par famille de métiers
5,2/10
Dilemmes éthiques
5,4/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Qualité du travail empêchée
5/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Sens du travail contrarié
5,3/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (5,4 + 5 + 5,3) ÷ 3 = 5,2/10
À demander à un professionnel : Peut-on faire un travail conforme à ses valeurs ?
Emploi et revenus incertains
Estimation par famille de métiers
6,1/10Comprendre cette note
Emploi et revenus incertains
Estimation par famille de métiers
6,1/10
Contrats courts ou saisonniers
6,2/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Stabilité des contrats
5,9/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Changements imprévus
6,1/10
Estimation indicative pour la famille « restauration et hôtellerie » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.
Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle
Moyenne : (6,2 + 5,9 + 6,1) ÷ 3 = 6,1/10
À demander à un professionnel : Les contrats et les revenus sont-ils prévisibles ?
Sources et limites de ces estimations
Jauges approximatives de projection non validées scientifiquement comme un instrument de mesure. Les valeurs par famille sont des choix éditoriaux BeeRoad et non des chiffres DARES. Cette moyenne n’est ni une mesure de RPS au poste, ni une probabilité d’épuisement, ni une évaluation d’aptitude. Le travail réel et l’organisation doivent être étudiés.
Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat.
Référentiel : INRS · facteurs RPS. Les approximations par famille sont distinguées des indices issus du métier.
Tendances de contexte : DARES · Conditions de travail 2024–2025 (les notes 1–10 sont des hypothèses BeeRoad, pas les scores DARES).
Comment vérifier ces informations ?
Ce sont des repères indicatifs. Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat. Aucun niveau individuel de stress, risque de burn-out, aptitude ou contrat « majoritaire » n’est déduit de la profession seule.
Compare plusieurs offres locales, échange avec des professionnels et demande comment se passent les périodes chargées, les plannings, l’autonomie et les contrats proposés.
Comment accéder à ce métier ?
Cet emploi est accessible à partir d'un niveau Bac + 3 dans les domaines de l'éducation, l'animation, l'environnement ou la gestion et médiation des espaces naturels.
Faisabilité locale
Entreprises et offres d'emploi autour de toi pour évaluer la faisabilité locale de ce métier.
Actions
Activités, compétences et autres informations
Présentation complète
Le Responsable d'éducation et d'animation à l'environnement sensibilise, encadre et accompagne différents publics dans la découverte, la compréhension, la transmission de connaissance des enjeux écologiques, du respect du patrimoine naturels et de la biodiversité ; pour ce faire, il : Coordonne, pilote et développe des programmes éducatifs axés sur la d'éducation à l'environnement et la biodiversité Conçoit des projets et des outils pédagogiques pour sensibiliser les personnes en cohérence avec les politiques éducatives et les enjeux écologiques du territoire et de sa structure en collaboration avec les acteurs du territoire (établissements scolaires, les collectivités et associations) Accompagne son équipe d'éducateur et anime des ateliers et des activités pédagogiques pour différents publics Assure la gestion administrative et budgétaire des projets (recherche de financements, suivi des partenariats) Élabore des campagnes et des supports de sensibilisation et de communication pour faciliter la compréhension et l'engagement envers les questions environnementales et biodiversité Évalue l'impact des programmes d'éducation environnementale et ajuste les stratégies en fonction des retours et des évolutions des besoins
Appellations associées
Chargé / Chargée de mission Education à l'environnement et au développement durableCoordinateur / Coordinatrice de projet en éducation à l'environnementResponsable d'éducation et d'animation à l'environnement
Activités
- •Conduire une campagne de communication
- •Sensibiliser à la protection de la biodiversité
- •Concevoir des animations selon les types de publics
- •Promouvoir des pratiques écologiques au sein des communautés
- •Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires
- •Créer et animer des actions internes ou externes sur les thématiques de transition écologique
- •Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
Compétences
Sensibiliser à la protection de la biodiversitéAnimer des ateliers éducatifs sur l'environnementPromouvoir l'éducation environnementalePromouvoir des pratiques écologiques au sein des communautésDévelopper et animer un réseau de partenaires et de prestatairesEncadrer, animer une équipe d'éducateurs, animateurs, médiateursConcevoir des programmes pédagogiques sur l'environnementConcevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
Compétences détaillées
Concevoir un projet éducatifDévelopper des partenariats avec d'autres structures éducativesConstituer un dossier de demande de subventionDévelopper des partenariats avec des acteurs écologiquesOrganiser des événements de sensibilisation à la biodiversitéDévelopper des programmes d'éducation environnementaleElaborer des supports pédagogiques sur la biodiversitéGérer les budgets et les ressources
Savoirs
- •Ecosystèmes locaux
- •Techniques de communication
- •Méthodes de pédagogie active
- •Directives environnementales
- •Analyse des besoins éducatifs
- •Techniques d'animation de groupes
- •Evaluation des actions éducatives
- •Utilisation de logiciels éducatifs
- •Suivi des normes environnementales
- •Organisation d'ateliers thématiques
- •Rédaction de supports d'information
- •Evaluation des programmes éducatifs
- •Utilisation de matériel pédagogique
- •Planification d'activités éducatives
- •Techniques de résolution de conflits
- •Normes de sécurité du public en groupe
- •Techniques de médiation environnementale
- •Techniques de storytelling environnemental
- •Sensibilisation à la protection de la nature
- •Caractéristiques socio-culturelles des publics
- •Développement de projets éducatifs et pédagogiques
- •Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics
- •Procédures et gestion de dossiers de demande de financement (subventions, appels d'offre, fonds européens, etc.)
Savoir-être professionnels
Faire preuve de créativité, d'inventivitéFaire preuve de sens des responsabilitésEtre à l'écoute, faire preuve d'empathieInspirer, donner du sens
Secteurs d'activité
EnvironnementCulture et patrimoineSocialAnimation et loisirService public
Centres d'intérêt
J'aime l'activité physiqueJ'ai le sens du contact
Contextes de travail
Relations
En contact avec du publicOrganisme public
Environnement
AssociationStructure de loisirs, culturelle ou touristiqueCollectivités territoriales
Certifications
BTSA gestion et protection de la nature
Compatibilité
Score indicatif basé sur tes résultats BeeRoad et les données du métier.
Questions fréquentes
Comment devenir responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Cet emploi est accessible à partir d'un niveau Bac + 3 dans les domaines de l'éducation, l'animation, l'environnement ou la gestion et médiation des espaces naturels.
Quel diplôme ou formation pour devenir responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Les certifications et habilitations utiles pour ce métier incluent : BTSA gestion et protection de la nature. Les voies d'accès peuvent varier selon votre parcours et votre niveau. Cet emploi est accessible à partir d'un niveau Bac + 3 dans les domaines de l'éducation, l'animation, l'environnement ou la gestion et médiation des espaces naturels.
Quel salaire pour un(e) responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Le salaire d'un(e) responsable d'éducation et d'animation à l'environnement varie selon l'expérience, la région, le secteur d'activité et le type d'employeur. Pour des fourchettes salariales précises et actualisées, consultez les offres d'emploi liées à ce métier ci-dessous, ou rapprochez-vous d'un conseiller pour obtenir des données salariales par région et par métier.
Où travaille un(e) responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Un(e) responsable d'éducation et d'animation à l'environnement peut exercer dans les secteurs suivants : Social, Environnement, Service public, Animation et loisir et Culture et patrimoine. Les opportunités varient selon la région. Utilisez la recherche d'entreprises ci-dessus pour identifier les employeurs potentiels près de chez vous.
Quelles qualités sont nécessaires pour être responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Les qualités attendues pour ce métier incluent : Inspirer, donner du sens, Faire preuve de sens des responsabilités, Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie et Faire preuve de créativité, d'inventivité. Ces savoir-être professionnels correspondent aux attentes des employeurs du secteur.
Quels sont les avantages et contraintes du métier de responsable d'éducation et d'animation à l'environnement ?
Les conditions et contextes de travail d'un(e) responsable d'éducation et d'animation à l'environnement incluent : Association, Organisme public, En contact avec du public, Collectivités territoriales et Structure de loisirs, culturelle ou touristique. Ces éléments peuvent varier selon l'entreprise, le secteur et l'organisation du travail. Une enquête métier sur le terrain reste la meilleure façon de vérifier la réalité du poste.
Le métier de responsable d'éducation et d'animation à l'environnement est-il impacté par les transitions écologique et numérique ?
Oui, ce métier est impacté par la transition écologique. Les compétences et pratiques évoluent dans ces domaines, ce qui peut créer de nouvelles opportunités mais aussi nécessiter une formation continue.
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