Editeur / Editrice

L'éditeur participe à la réalisation du programme éditorial de son périmètre en relation avec l'auteur et les lecteurs-correcteurs. Recherche et propose des auteurs et des illustrateurs Participe à la négociation des contrats Supervise la réalisation des o…

Edition et communicationEmploi cadre

Quel salaire viser ?

Une estimation du salaire net mensuel selon l’expérience.

Junior

0 à 5 ans

1 750 € – 2 200 €

net/mois estimés

Senior

6 à 9 ans

2 200 € – 3 000 €

net/mois estimés

Expert

10 ans et plus

3 000 € – 4 350 €

net/mois estimés

Ces montants sont indicatifs. Le salaire réel dépend du poste et de l’employeur.

À quoi t’attendre au travail ?

Le rythme

Des pics d’activité à anticiper

En savoir plus

Les activités ou les contextes décrivent des urgences, des délais, une cadence ou des pics possibles selon les missions.

Indicateur : Rythme, délai, urgence ou cadence dans les activités / contextes métier

Les horaires

Travail en journée mentionné · Horaires décalés possibles

En savoir plus

Travail en journée mentionné · Horaires décalés possibles · Déplacements professionnels possibles. Les horaires effectifs dépendent des plannings et du poste.

Les contrats

CDI · CDD · Indépendant

En savoir plus

Modalités d’exercice citées dans ROME, sans part statistique ni contrat majoritaire démontré.

score approximatif des conditions de travail. Rappel : il est important de faire des enquêtes métiers pour connaître les réalités du terrain.

Tes conditions de travail en 6 jauges

En un coup d’œil, repère ce qui pourrait demander le plus d’énergie. Plus la note monte, plus la contrainte potentielle est forte.

D’où viennent ces notes ?

5 critères s’appuient sur les informations du métier ; 13 sont estimés à partir de la famille « culture, médias et création ». Ce ne sont pas des mesures d’un poste précis.

Vue d’ensemble · moyenne estimée

5,5/10

Voir comment cette moyenne est calculée

Moyenne arithmétique des six dimensions, sans pondération ; chaque dimension est la moyenne de trois critères. En l’absence d’un indice métier, BeeRoad utilise une estimation explicite par famille professionnelle (hypothèse éditoriale non mesurée).

Les six dimensions comptent à parts égales : (7,7 + 5,2 + 2,7 + 5,3 + 5,4 + 6,5) ÷ 6 = 5,5/10.

Méthode : 5 sous-critères ont un indice métier et 13 proviennent d'une estimation éditoriale de famille. Ce ne sont pas des scores issus directement de l'enquête DARES ni une évaluation réelle des RPS.

Rythme et pression

Contraintes potentiellement fortes

7,7/10

Comprendre cette note

Urgences et délais

8/10

Pics, délais ou cadence cités.

Indice métier : ROME

Horaires contraignants

8/10

Nuits, week-ends, horaires décalés ou astreintes possibles.

Indice métier : ROME

Cadence et imprévus

7/10

Rythme changeant ou délais mentionnés.

Indice métier : ROME

Moyenne : (8 + 8 + 7) ÷ 3 = 7,7/10

À demander à un professionnel : Le rythme devient-il intense à certains moments ?

Charge émotionnelle

Estimation par famille de métiers

5,2/10

Comprendre cette note

Échanges avec le public

5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Situations humaines difficiles

5,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Conflits et agressivité

5,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5 + 5,5 + 5,1) ÷ 3 = 5,2/10

À demander à un professionnel : Faut-il gérer des situations humaines difficiles ?

Liberté d’organisation limitée

Peu de contraintes envisagées

2,7/10

Comprendre cette note

Liberté de décision limitée

2/10

Autonomie mentionnée dans les contextes.

Indice métier : ROME

Organisation imposée

2/10

Autonomie dans la manière de travailler citée.

Indice métier : ROME

Rythme imposé

4,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (2 + 2 + 4,1) ÷ 3 = 2,7/10

À demander à un professionnel : Peut-on décider comment organiser sa journée ?

Tensions avec les autres

Estimation par famille de métiers

5,3/10

Comprendre cette note

Tensions dans les échanges

5,4/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Coopération dans l’équipe

5,1/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Soutien et reconnaissance

5,3/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,4 + 5,1 + 5,3) ÷ 3 = 5,3/10

À demander à un professionnel : Le travail implique-t-il des tensions relationnelles ?

Difficulté à travailler selon ses valeurs

Estimation par famille de métiers

5,4/10

Comprendre cette note

Dilemmes éthiques

5,6/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Qualité du travail empêchée

5,2/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Sens du travail contrarié

5,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (5,6 + 5,2 + 5,5) ÷ 3 = 5,4/10

À demander à un professionnel : Peut-on faire un travail conforme à ses valeurs ?

Emploi et revenus incertains

Estimation par famille de métiers

6,5/10

Comprendre cette note

Contrats courts ou saisonniers

6,6/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Stabilité des contrats

6,3/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Changements imprévus

6,5/10

Estimation indicative pour la famille « culture, médias et création » (rome_grand_domaine). Elle sert à se projeter et ne mesure pas cette condition de travail chez un employeur.

Estimation par famille professionnelle · pas une mesure individuelle

Moyenne : (6,6 + 6,3 + 6,5) ÷ 3 = 6,5/10

À demander à un professionnel : Les contrats et les revenus sont-ils prévisibles ?

Sources et limites de ces estimations

Jauges approximatives de projection non validées scientifiquement comme un instrument de mesure. Les valeurs par famille sont des choix éditoriaux BeeRoad et non des chiffres DARES. Cette moyenne n’est ni une mesure de RPS au poste, ni une probabilité d’épuisement, ni une évaluation d’aptitude. Le travail réel et l’organisation doivent être étudiés.

Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat.

Référentiel : INRS · facteurs RPS. Les approximations par famille sont distinguées des indices issus du métier.

Tendances de contexte : DARES · Conditions de travail 2024–2025 (les notes 1–10 sont des hypothèses BeeRoad, pas les scores DARES).

Comment vérifier ces informations ?

Ce sont des repères indicatifs. Les contextes ROME décrivent des modalités possibles ; ils ne mesurent pas l’intensité réelle des RPS ni la part des types de contrat. Aucun niveau individuel de stress, risque de burn-out, aptitude ou contrat « majoritaire » n’est déduit de la profession seule.

Compare plusieurs offres locales, échange avec des professionnels et demande comment se passent les périodes chargées, les plannings, l’autonomie et les contrats proposés.

Comment accéder à ce métier ?

Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 3 à Bac +5 dans les secteurs de l'édition, des métiers du livre, des sciences humaines, de l'information, de la littérature ou de l'art.\nUne première expérience de 1 à 2 ans dans le secteur ou dans des fonctions similaires est requise.

Faisabilité locale

Entreprises et offres d'emploi autour de toi pour évaluer la faisabilité locale de ce métier.

Actions

Activités, compétences et autres informations

Présentation complète

L'éditeur participe à la réalisation du programme éditorial de son périmètre en relation avec l'auteur et les lecteurs-correcteurs. Recherche et propose des auteurs et des illustrateurs Participe à la négociation des contrats Supervise la réalisation des ouvrages dans le respect des budgets et du planning en s'assurant de leur qualité et leur accessibilité Réalise la finalisation des textes, en relation étroite avec l'auteur Participe aux prises de décision concernant la réalisation physique ou numérique des ouvrages et le choix des illustrations Rédige les quatrièmes de couverture et les argumentaires de vente des ouvrages Supervise la diffusion et le promotion des ouvrages

Appellations associées

Secrétaire d'éditionConseiller / Conseillère littéraireResponsable d'éditionAssistant / Assistante d'éditionDirecteur / Directrice littéraireEditeur / EditriceEditeur / Editrice juniorEditeur / Editrice multimédia

Activités

  • •Rédiger une note de lecture
  • •Utiliser les outils numériques
  • •Valider les textes, le Bon à Tirer
  • •Rédiger un article, un contenu éditorial
  • •Collecter et préparer les textes, illustrations
  • •Négocier des contrats et gérer les droits d'exploitation
  • •Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
  • •Coordonner la réalisation et la fabrication d'un ouvrage
  • •Contrôler les textes, les épreuves et la structure des livres, des ouvrages, de revues
  • •Réaliser des supports de présentation d'ouvrages (couverture, plaquette, affiche, pages web)
  • •Concevoir la maquette, la mise en page, l'intégration des textes et le traitement des images
  • •Suivre des projets d'édition avec les intervenants, auteurs, illustrateurs, imprimeurs, correcteurs
  • •Définir la politique éditoriale (collections, projets d'éditions, programme éditorial) et sa mise en oeuvre

Compétences

Rédiger un article, un contenu éditorialCollecter et préparer les textes, illustrationsRédiger une note de lectureDéfinir la politique éditoriale (collections, projets d'éditions, programme éditorial) et sa mise en oeuvreRéaliser des supports de présentation d'ouvrages (couverture, plaquette, affiche, pages web)Déterminer des solutions techniques, des modalités de fabricationConcevoir la maquette, la mise en page, l'intégration des textes et le traitement des imagesDéfinir et mettre en oeuvre la politique et les actions de promotion et de diffusion des ouvrages

Compétences détaillées

Organiser les différentes étapes de production d'un ouvrageAnalyser la qualité littéraire et la cohérence d'un manuscritDéfinir et mettre en oeuvre la politique et les actions de promotion et de diffusion des ouvragesAccompagner un auteur dans le développement et l'amélioration de son texteDéterminer des solutions techniques, des modalités de fabricationConnaitre et prendre compte les enjeux environnementaux dans ses pratiques éditorialesDiriger une ou plusieurs collections (romans, ouvrages scientifiques, ...)Communiquer en langue anglaise à l'oral et a l'écrit

Savoirs

  • •Histoire
  • •Graphisme
  • •Littérature
  • •Typographie
  • •Ouvrages d'art
  • •Bandes dessinées
  • •Chaîne graphique
  • •Travaux d'édition
  • •Outils multimédias
  • •Littérature jeunesse
  • •Domaine scientifique
  • •Normes rédactionnelles
  • •Techniques éditoriales
  • •Techniques commerciales
  • •Techniques d'impression
  • •Techniques d'infographie
  • •Guides pratiques, loisirs
  • •Logiciels d'édition multimédia
  • •Domaine technologique, technique
  • •Manuels scolaires et universitaires
  • •Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
  • •Domaine juridique, organisation d'entreprise, société

Savoir-être professionnels

Faire preuve de rigueur et de précisionFaire preuve de curiosité, d'ouverture d'espritFaire preuve d'autonomie

Secteurs d'activité

Édition

Centres d'intérêt

J'ai le sens du contactJ'aime jouer avec les mots

Contextes de travail

Physique

Déplacements professionnels

Horaires

Travail en journéeTravail en horaires décalés

Environnement

Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activitéInstitution culturelle

Statut

Salarié secteur privé (CDI, CDD)Travailleur indépendant

Compatibilité

Score indicatif basé sur tes résultats BeeRoad et les données du métier.

Questions fréquentes

Comment devenir editeur / Editrice ?

Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 3 à Bac +5 dans les secteurs de l'édition, des métiers du livre, des sciences humaines, de l'information, de la littérature ou de l'art. Une première expérience de 1 à 2 ans dans le secteur ou dans des fonctions similaires est requise.

Quel diplôme ou formation pour devenir editeur / Editrice ?

Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 3 à Bac +5 dans les secteurs de l'édition, des métiers du livre, des sciences humaines, de l'information, de la littérature ou de l'art. Une première expérience de 1 à 2 ans dans le secteur ou dans des fonctions similaires est requise.

Quel salaire pour un(e) editeur / Editrice ?

Le salaire d'un(e) editeur / Editrice varie selon l'expérience, la région, le secteur d'activité et le type d'employeur. Pour des fourchettes salariales précises et actualisées, consultez les offres d'emploi liées à ce métier ci-dessous, ou rapprochez-vous d'un conseiller pour obtenir des données salariales par région et par métier.

Où travaille un(e) editeur / Editrice ?

Un(e) editeur / Editrice peut exercer dans les secteurs suivants : Édition. Les opportunités varient selon la région. Utilisez la recherche d'entreprises ci-dessus pour identifier les employeurs potentiels près de chez vous.

Quelles qualités sont nécessaires pour être editeur / Editrice ?

Les qualités attendues pour ce métier incluent : Faire preuve d'autonomie, Faire preuve de rigueur et de précision et Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit. Ces savoir-être professionnels correspondent aux attentes des employeurs du secteur.

Quels sont les avantages et contraintes du métier de editeur / Editrice ?

Les conditions et contextes de travail d'un(e) editeur / Editrice incluent : Travail en journée, Institution culturelle, Travailleur indépendant, Déplacements professionnels, Travail en horaires décalés et Salarié secteur privé (CDI, CDD). Ces éléments peuvent varier selon l'entreprise, le secteur et l'organisation du travail. Une enquête métier sur le terrain reste la meilleure façon de vérifier la réalité du poste.

Explorer autour de ce métier

Ressources et pistes complémentaires pour approfondir ta recherche.

Les informations affichées proviennent de sources publiques ou partenaires. Elles sont proposées comme support d'exploration et doivent être vérifiées auprès des organismes, entreprises ou professionnels concernés.